În România, liceele au acum o opțiune neașteptată: introducerea disciplinei „Inteligența artificială (IA) și cetățenia digitală” în oferta anuală, în funcție de decizia fiecărei școli. Potrivit unei programe școlare aprobate de Ministerul Educației și Cercetării, această materie nu este obligatorie, ci opțională, iar fiecare unitate de învățământ poate alege dacă o include în planul de învățământ. Obiectivul programei este de a pregăti elevii pentru un viitor în care tehnologia va juca un rol central, oferindu-le cunoștințe esențiale despre funcționarea IA, capacitatea de a evalua critic rezultatele acesteia și utilizarea responsabilă a tehnologiei.
Un curriculum care abordează IA dintr-un unghi nou
Programa pentru disciplina opțională „Inteligența artificială (IA) și cetățenia digitală” nu se concentrează doar pe aspectele tehnice, ci și pe impactul social al IA, protejarea datelor, autonomia umană și capacitatea de decizie. Elevii vor analiza algoritmi de recomandare, vor evalua texte generate de chatboturi și vor discuta cazuri în care IA a avut un impact semnificativ asupra vieții oamenilor. Activitățile propuse includ, de asemenea, proiecte legate de impactul AI asupra mediului și de etica utilizării acesteia. „Schimbarea esențială de perspectivă vine din faptul că inteligența artificială nu este abordată doar ca tehnologie sau competență pur tehnică, ci din unghiul de alfabetizare de bază relevantă pentru viitorul tuturor elevilor de liceu din România”, a declarat Raluca Negulescu-Balaci, directoare executivă a UiPath Foundation.
Resurse educaționale gratuite pentru profesori
Pentru a facilita implementarea disciplinei, UiPath Foundation a dezvoltat un curriculum complet, AI Generation, care include 36 de lecții, planuri de lecție, prezentări, fișe de lucru, teste de evaluare și un ghid pentru profesori. Aceste resurse sunt disponibile gratuit și sunt pregătite pentru utilizarea la clasă, în conformitate cu cerințele programei aprobate de minister. „Prin AI Generation avem deja experiența și resursele educaționale necesare pentru a sprijini implementarea sa la clasă în cel mai scurt timp posibil și în cel mai eficient mod cu putință. În același timp, oferim sprijin profesorilor de liceu, indiferent de materia pe care o predau, în dobândirea de competențe necesare pentru a transforma alfabetizarea IA într-o realitate pentru toți liceenii”, a spus Raluca Negulescu-Balaci.
AI Generation a ajuns la peste 3.
Florin
